Revista CDIA Observa Edición Nº 12
¿Qué es la Convención sobre los Derechos de la Niña, Niño y Adolescente?
11 recomendaciones del Comité de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia de las Naciones Unidas en el contexto COVID-19
Modelo de abordaje sociocomunitario dirigido a adolescentes en riesgo de vulnerabilidad social
Guía de orientaciones para personas facilitadoras de espacios con adolescentes en riesgo de vulnerabilidad social
Promoción de la Participación Protagónica de niñas, niños y adolescentes – Material 3
La importancia de acompañar procesos participativos de niñas, niños y adolescentes – Material 2
Participación Protagónica – Material 1
Diagnóstico situacional sobre espacios y procesos de la promoción de la participación protagónica de adolescentes a nivel departamental y municipal en Alto Paraná
Derecho a la Educación. Informe alternativo de sociedad civil de Paraguay presentado al Consejo de Derechos Humanos de Naciones Unidas. Tercer Ciclo. Examen Periódico Universal. Paraguay
